пʼятниця, 15 вересня 2023 р.

 

Освіта осіб з особливими потребами.                  Нормативна база

 Закони України:

Акти Кабінету Міністрів України:

 

Накази Міністерства:

 

вівторок, 5 вересня 2023 р.


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАКАЗ

15.05.2023 № 563

Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні

Відповідно до статті 57 Закону України "Про освіту", пунктів 1 та 2 пункту 1, пункту 3 наказу Міністерства освіти і науки України від 28 березня 2022 р. № 274 "Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні", пункту 8 Положення про Міністерства освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 р. № 630, НАКАЗУЮ:

1. Затвердити методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні, що додаються.

2. Органам управління у сфері освіти обласних, Київської міської військових адміністрацій довести цей наказ до відома керівників закладів загальної середньої освіти.

3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра освіти і науки України відповідно до розподілу функціональних обов'язків.

Міністр

О. Лісовий

 Посилання: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0563729-23#Text  

понеділок, 7 серпня 2023 р.

 Інклюзивна освіта




Лист МОН від 03.08.2023 N 1/11479-23 Про методичні рекомендації «Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації»
Посилання: https://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-navchannya/2023/08/04/Lyst.MON-1.11479-23.vid.03.08.2023.pdf?fbclid=IwAR0YJFSagTqrMLlGS-u7GV4Xj9kiG6Y0mcv0NwxH5VdbDIlSboiXH0A-uuI







четвер, 23 лютого 2023 р.

              Як зробити онлайн-уроки інклюзивними: 

                          практичні рекомендації

У поняття інклюзивності ми вкладаємо доступність і якість освітнього середовища для всіх учнів, у тому числі в умовах онлайн-навчання. 

ДЛЯ ІНКЛЮЗІЇ В ОСВІТІ КЛЮЧОВИМИ Є ТРИ АСПЕКТИ.

 Перший: інклюзія — це процес. Її потрібно розглядати як постійний пошук способів реагування на людську багатоманітність. До того ж це пошук кращих рішень для всіх учасників освітнього процесу.

 Другий: інклюзія пов’язана з визначенням і подоланням бар’єрів. Вона передбачає спостереження, аналіз й узагальнення інформації з різних джерел для планування та вдосконалення освітньої практики. 

Третій: інклюзія — це присутність, участь і досягнення всіх учнів. Де присутність означає місце навчання дітей і те, наскільки регулярно вони його відвідують, «участь» описує якість освітнього досвіду через взаємодію та спілкування, а «досягнення» стосується не лише результатів тестів чи екзаменів, а охоплює також результати навчання в межах індивідуальних освітніх планів і програм

Посилання : inklyuzyvna-osvita.pdf

  Освіта осіб з особливими потребами.                  Нормативна база   Закони України: «Про повну загальну середню освіту» «Про реабілітац...